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Unser Leitbild
"Wer hohe Türme bauen will, muss lange beim Fundament verweilen."
(Anton Bruckner)
Updates: 25.08.2026 Aktuelles
Aktuelles
Wir suchen im Rahmen des "Schulbudgets" eine qualifizierte Person, die uns mit einer Lerntherapie im Vormittagsbereich unterstützen kann.
Die Lerntherapie sollte folgende Inhalte umfassen:
Fördern Deutsch, Schwerpunkt Defizite und Lücken der vorhergehenden Schuljahre schließen bzw. aufholen, Schwerpunkt Konzentrations- und Aufmerksamkeitstraining, Vorbereitung für den Übergang zur weiterführenden Schule.
Das Angebot soll mittwochs, in der Zeit von 09:25 bis 11:10 Uhr stattfinden. Es werden 3-5 Kinder in einer Gruppe teilnehmen. Ein erweitertes Führungszeugnis sowie der Nachweis über zwei Masernimpfungen müssen vorgelegt werden.
Angebote bitte schnellstmöglich per Mail senden an:
schulleitung@gs-gebrueder-grimm.de
Wir suchen im Rahmen des "Schulbudgets" eine qualifizierte Person, die mit unseren Kindern im Nachmittagsbereich Fußball trainieren kann.
Das Fußball-Angebot soll freitags 13-14 Uhr stattfinden.
Ein erweitertes Führungszeugnis sowie der Nachweis über zwei Masernimpfungen müssen vorgelegt werden.
Angebote bitte schnellstmöglich per Mail senden an:
schulleitung@gs-gebrueder-grimm.de

Termine
Eine Übersicht über die Termine im Schuljahr befindet sich hier.
Anmeldung der Schulanfänger für das Schuljahr 2027/2028
Alle wichtigen Informationen finden Sie im Menüpunkt "Schulanmeldung".
Für die Anmeldung Ihres Kindes an unserer Schule bitten wir um vorherige telefonische Terminvereinbarung unter der Rufnummer: 03744 212681. Sie können auch gern den Anrufbeantworter nutzen.
Eine Anmeldung ist an den folgenden drei Tagen möglich:
| Datum | Veranstaltung |
|---|---|
| 25.08.26 | 08:30 - 15:00 Uhr |
| 26.08.26 | 08:30 - 18:00 Uhr |
| 27.08.26 | 08:30 - 15:00 Uhr |
bald steht an:
| Datum | Veranstaltung |
|---|---|
| 11.09. | Göltzschtal Aktiv Tag Kl. 4 |
| 12.-23.10. | Herbstferien |
"Lehrer werden in Sachsen"
Für weitere Informationen besuchen Sie bitte die folgende Internetadresse:

